Bernard Rentier, Recteur de l’Université de Liège, évoque la question de l’articulation théorie-pratique, à l’occasion de la journée IFRES consacrée à ce thème.Les thèmes abordés au cours de l’entretien sont listés ci-après. Vous pouvez bénéficier d’un accès direct dans la vidéo de chaque partie de l’entretien depuis...
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Journée IFRES 2014 : Micro-Trottoir from ecampusulg on Vimeo.
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Articulation théorie-pratique : Le mot du Recteur from ecampusulg on Vimeo.
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Vue de l’extérieur, l’université reste pour beaucoup le lieu d’un enseignement théorique et abstrait. A y regarder de plus près, les mises en pratique de la théorie (séances d’exercices, laboratoires, projets, stages, etc.) occupent pourtant une place importante dans les formations proposées. Et cette pratique soutient à son tour de nouvelles conceptualisations. Si, au sein de l’institution, nul ne met en doute la complémentarité qui existe entre théorie et pratique, l’articulation de ces deux facettes de l’apprentissage prend toutefois des formes et des intensités variables. Elle questionne aussi la mission de l’université, particulièrement lorsque la société l’interpelle sur sa contribution à l’insertion professionnelle des jeunes diplômés. La Journée IFRES du 5 mai 2014 invite la communauté universitaire à examiner cette articulation théorie-pratique et ses implications pour le déploiement d’une formation de...
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