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Choisir comme thématique de la 3e journée de l’IFRES « Innovations pédagogiques dans les pratiques réflexives » était sans conteste un défi car, comme l’ont bien mis en évidence les exposés en plénière, si les premiers travaux de recherche remontent aux années 70 et 80, il s’agit encore d’une problématique peu répandue et qui en outre peut susciter comme l’a montré P. Perrenoud des ambivalences et des résistances.
Vouloir en outre replacer les expériences des praticiens non spécialisés en pédagogie dans un cadre plus théorique ne facilitait pas non plus l’organisation de la journée.

Toutefois, la qualité des quatre interventions en plénière et la richesse des échanges dans les six ateliers ont contribué au succès de la rencontre qui a rassemblé près de 250 personnes dont une centaine de collègues des autres universités et des hautes écoles. En effet pour la première fois, la journée, placée sous l’égide de l’AIPU, était largement ouverte aux collègues non en poste à l’ULg.

Toutes les ressources de cette journée (vidéos, présentations, photos, etc.) sont disponibles à partir de ce site. Il vous est également possible, si vous souhaitez un éclaircissement ou si vous désirez poster une question, de poster un commentaire sur la page de votre choix.

Les organisateurs souhaiteraient remercier tous ceux qui ont contribué au succès de la journée.

B. Mérenne