Bienvenue sur le site de la 4ème journée IFRES.

Cette année, l’IFRES a mis l’accent sur l’apprentissage des étudiants en mettant en lumière diverses méthodologies d’enseignement ainsi que des dispositifs de formation permettant à l’étudiant de prendre une part active dans ses apprentissages.

La matinée fut consacrée à la thématique  « Enseignant, meneur ou accompagnateur des apprentissages ? Etudiant, acteur ou consommateur ? » et fut organisée en quatre ateliers en parallèle.

La suite de la journée s’est déroulée en plénière avec d’une part les cartes blanches de B. Mérenne, D. Leclercq et J. Boniver et, d’autre part, deux illustrations autour de deux modes d’apprentissage : les cours en ligne et les séminaires PBL.

Une intervention de F. Coignoul, vice-recteur à la qualité, a également permis de tirer les enseignements de l’auto-évaluation que l’IFRES a réalisée en ce début d’année.

Téléchargez la brochure ici : brochure IFRES 2010